Como organizar seu programa para um ano de leitura dos clássicos com as crianças?

Para conseguir concluir algo é preciso planejar antes de começar, certo? Essa história de ir fazendo conforme o momento é legal, mas com o tempo começamos a sentir falta de seguir uma estrutura mais organizada que nos permita sentir que estamos progredindo e não apenas dando voltas. Uma rotina leve e eficaz traz segurança e tranquilidade para as crianças e também para os pais.

Então vamos lá:

Passo 1: Antes de tudo, defina os livros que serão trabalhados. No caso do nosso programa dos clássicos os livros são:

  • As aventuras de Pinóquio
  • O mágico de Oz
  • Heidi, a menina dos Alpes
  • Rei Arthur e os cavaleiros da Távola Redonda

Passo 2: A segunda providência é anotar a quantidade de capítulos de cada livro. Depois, veja o tamanho dos capítulos. Algumas vezes um capítulo é tão pequeno que juntamos com outro. Outras vezes o capítulo é tão longo que precisamos separar a leitura em dois ou mais dias.

Passo 3: Agora é hora de pensar quantas lições você fará por semana.

Aqui nós consideramos a leitura da 1 capítulo por dia no caso de livros com capítulos curtos, e um capítulo a cada dois dias para os mais longos. (Sempre melhor planejar um ritmo mais leve do que achar que vai dar conta de tudo e desanimar depois).

Passo 4: Hora de incluir os imprevistos e outras atividades.

No nosso caso, incluímos 4 semanas no início, para trabalhar o Estudo das Virtudes, que é um material de introdução. Para manter um ritmo leve, como acreditamos aqui, deixamos duas semanas a mais em cada livro: uma para um intervalo de descanso, e outra considerando imprevistos que atrasem a leitura.

Passo 5: Finalmente, hora de planejar quais atividades você fará além da leitura.

Isso, claro, depende de quanto tempo vocês têm em família. Depois vou mostrar nossa sugestão de uma sequência simples e produtiva para explorar tudo que essas histórias lindas têm a oferecer.

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AFTERSCHOOLING: como montar seu programa

Seguimos em nossa minissérie sobre o Afterschooling, essa modalidade para os pais que querem assumir a frente do processo educativo de seus filhos mesmo que eles frequentem a escola.

Se ainda não viu você pode ler aqui:
Afterschooling: educação além da escola [Parte 1]
Afterschooling: educação além da escola [Parte 2]

E para enriquecer ainda mais o tema, neste sábado, dia 20, nós realizamos uma série de 5 lives, ao longo do dia, para conversar sobre como montar um programa de forma prática.

Caso não tenha conseguido assistir ao vivo ou queira rever as aulas, até dia 26 você pode assistir à gravação. Para acessar aos links, inscreva-se no nosso canal do Telegram, ou assine nossa newsletterhttps://bit.ly/Newsletter-ECS para receber em seu e-mail.

Até mais,

Katarine

Quem pode adotar o afterschooling? [Minissérie Afterschooling: educação além da escola – Parte 2]

“Decidi assumir a frente do processo educativo de meu filho. E agora… Por onde começar?”

Certamente é nobre a decisão de envolver-se de forma ativa e não deixar nas mãos de outras pessoas ou organizações a educação de seus filhos. Mas nós fazemos parte de uma cultura que vem, há anos, afastando os pais desse processo. É por esta razão que tantos pais sentem-se pouco preparados para essa tarefa.

Em 2016 eu conheci um senhor uruguaio chamado José Gonzalez, que trabalha com formação de líderes nos Estados Unidos. E uma brevíssima história que ele compartilhou ficou marcada na minha memória. Estávamos em um congresso de educadores da AECEP e fui assistir ao workshop que ele apresentou sobre o papel imprescindível da família na educação. Ele contou:

“Certa vez, fui convidado a participar de um evento para pais em um local de situação econômica bastante precária. Ali, quando falava sobre o papel dos pais no desempenho acadêmico das crianças, um pai levantou a mão e disse: “Isso não é para mim. Eu não sei nem ler; como vou ajudar meu filho?”. E vários outros pais e mães concordaram. Naquela noite, fui para o hotel e fiquei pensando sobre isso. Então peguei um papel e uma caneta e comecei a escrever: Coisas que os pais podem fazer pela formação de seus filhos mesmo que não saibam ler. No dia seguinte havia uma nova palestra e eu me levantei e disse àqueles pais: “Hoje eu tenho aqui uma lista; quero falar sobre 100 coisas que um pai ou mãe que não aprenderam a ler e escrever podem fazer para oferecer uma boa formação aos seus filhos”.

Cem coisas! Mesmo alguém que não sequer aprendeu a ler!

Eu fiquei encantada com aquela história! Naquela época eu acreditava e defendia que os pais podem, sim, assumir o papel principal na educação de seus filhos – tanto que tinha montado um minicurso para as mães dos meus alunos que queriam aprender como ensinar as crianças a estudar. Ouvir aquele senhor que já vivera tantas coisas como diretor de escola me animou ainda mais!

Mas, afinal, o que os pais podem fazer de tão importante? Qualquer pessoa pode assumir a educação de seu filho?

Para entender melhor esse aspecto, é preciso compreender antes a diferença entre os três tipos de educação: EDUCAÇÃO FORMAL, EDUCAÇÃO INFORMAL e EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL

Embora existam algumas visões diferentes quanto ao sentido mais específico de cada tipo de educação, de forma geral entende-se que existem três deles:

INFORMAL: é a que acontece sempre que alguém aprende algo de forma espontânea. Quando você ensina a criança a contar o troco da padaria, quando, em uma conversa, ensina sobre honestidade, ou quando alguém, lendo um livro, descobre o que é uma bétula.

FORMAL: é aquela que possui uma estrutura definida quanto aos conhecimentos e habilidades básicas que uma pessoa precisa. É organizada em ciclos ou séries e inclui avaliações para verificar o aprendizado. Basicamente é o processo que vai do Ensino Fundamental até a universidade.

NÃO FORMAL: diz respeito a toda iniciativa de ensino que possui uma organização com objetivos de aprendizagem, sequência e método, porém não faz parte do programa de educação formal. É a que acontece em classes de escola dominical em uma igreja, ou em cursos livres, por exemplo.

Como sabemos, assumir a educação formal de uma criança é uma grande responsabilidade. E exige, sim, conhecimento, preparo e tempo. Especialmente quando a criança já está nas séries mais adiantadas do Ensino Fundamental, quando o conteúdo vai se tornando mais complexo. Muitas famílias têm feito dessa sua missão e sua profissão – o que é realmente valoroso.

A questão é que a educação formal é só uma parte da formação da criança. Primeiro porque nossa formação – inclusive intelectual – começa muito antes de aprendermos a decodificar letras e fonemas, ou aprendermos a calcular. Ela começa com as conversas, hábitos e atitudes que vivenciamos em nossa família. E mesmo quando nosso curso de educação formal é concluído, nossa educação informal e não formal prossegue por toda a vida.

Mas aqui, quando conversamos sobre o Afterschooling (nessa proposta que apresentei na Parte 1), nosso objetivo é mostrar que assumir a educação da criança tem essa característica conhecida como não formal. É quando o que você faz no dia a dia está direcionado por um objetivo – é uma educação intencional.

Mas isso vai muito além de comprar materiais e ficar pesquisando métodos. Trata-se de saber para onde você está indo. Trata-se de conhecer seus filhos, considerar o que cada um deles têm de dificuldades, êxitos e desafios, e trabalhar para que eles tornem-se quem foram criados para ser.

Certa vez, lendo o livro “A idade da oportunidade”, de Paul David Tripp, parei em um trecho em que o autor falava sobre o projeto que ele e a esposa haviam feito para cada filho. Aquela ideia me pareceu espantosamente nova naquele momento. Pais fazendo um projeto sobre como educariam seus filhos? Eu estava muito acostumada com a prática de elaborar projetos de ensino, mas nunca cogitara ver pais fazendo isso.

Mas entendi que não deveria me causar supresa. Nós fazemos projetos e planos para viagens, para construir uma casa, para reformar um cômodo, para um evento de casamento… Como não faríamos isso ao considerar algo tão mais valioso como a vida daqueles que Deus colocou em nossas mãos?

E é nesse sentido que apresentamos aqui a proposta de Afterschooling: uma postura de quem sabe que tudo o que envolve a vida familiar está moldando, de alguma forma, o caráter, as emoções e o intelecto de seus filhos. É a decisão de educar de forma intencional, focando nas habilidades e atitudes que cada criança precisa desenvolver e trabalhando isso nas atividades do dia a dia.

Antes de prosseguirmos nessa série, convido você a refletir e compartilhar conosco aqui nos comentários, caso considere adequado:

Você tem, hoje, um projeto claro sobre o que precisa desenvolver com cada um de seus filhos na área intelectual, na área física, no caráter e na fé?

No próximo sábado, dia 20, teremos uma série de 5 lives para conversar sobre como você pode montar um programa de Afterschooling de forma prática. Quer aprender? Então clique nos links para já ativar o lembrete no Youtube e participar conosco:

AFTERSCHOOLING: COMO MONTAR SEU PROGRAMA

20/11 (sábado)

08h30 – 1 – Escolhendo sua base

10h30 – 2 – Incluindo tópicos de conhecimento e habilidades físico-motoras

14h30 – 3 – Incluindo o desenvolvimento das habilidades de linguagem

16h30 – 4 – Incluindo o desenvolvimento das habilidades cognitivas

20h30 – 5 – Incluindo o desenvolvimento das habilidades de caráter e fé

A importância dos bons amigos para as crianças



Essa semana tenho pensado muito sobre como as crianças precisam de bons amigos. 

No último sábado nós tivemos um tempo muito bom na nossa primeira aula do Clube Volta ao Mundo em Família, e em vários momentos eu sorri vendo como é bom esse ambiente inspirador.

A Tessane apresentou na aula um barco Viking que ela montou com Lego – dois elementos que têm relação com a Dinamarca, o país da nossa viagem. O Rafael, o Vitor e o Vini, que estavam assistindo, ficaram empolgados e disseram que queriam montar um também.

A Daniele contou que conseguiu colocar em prática nosso Desafio Virtude da Fortaleza com a história do Patinho Feio, e que dessa vez não chorou quando foi tomar vacina, e foi forte quando seu passarinho morreu. O Vini, que estava assistindo, disse que ainda não é muito forte porque ainda tem medo da vacina, mas que da próxima vez vai tentar também. E também a Milena, o Arthur e a Isabela disseram que vão tentar ser fortes.

O Rafael apresentou várias curiosidades que ele descobriu sobre a Dinamarca. A Manuela, que estava assistindo, ficou animada e disse que na próxima aula também quer participar para mostrar o que aprendeu.

E em tudo isso eu só pensava: como é BOM podermos criar um ambiente alegre onde conhecimento e virtudes se tornam tão práticos e tão bons que as crianças sentem-se encorajadas a buscar isso para a vida delas também!

Esperamos muito que o nosso clube continue a promover essa interação entre famílias tão lindas que, apesar das dificuldades da vida conseguem ir cultivando no coração de seus filhos o amor pelo que verdadeiramente importa. 

Ah! A nossa aula ficou gravada! Clique abaixo para assistir com a sua família!

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Está chegando a nossa BlackFriday!

Está chegando o mês mais esperado do ano, e queremos já antecipar para vocês o que vem por aí!

De 20 a 26 de novembro teremos uma semana especial de descontos em todos os nossos materiais do Programa Valores e Virtudes!

Veja abaixo a lista de produtos para já escolher os seus:

Livro digital “Leitura em Voz Alta: transformando sua cultura familiar”De R$ 27,00Por R$ 13,50
Cartão das VirtudesDe R$ 17,00Por R$ 8,50
Estudo das Virtudes – Professor + AlunoDe R$ 50,00Por R$ 25,00
Práticas de Linguagem – Volume 1De R$ 30,00Por R$ 15,00
Valores e Virtudes – Material PINÓQUIO – Professor + AlunoDe R$ 70,00Por R$ 35,00
Valores e Virtudes – Material HEIDI – Professor + AlunoDe R$ 70,00Por R$ 35,00
Valores e Virtudes – Material O MÁGICO DE OZ – Professor + AlunoDe R$ 70,00Por R$ 35,00
Valores e Virtudes – Material O JOVEM FAZENDEIRO – Professor + AlunoDe R$ 70,00Por R$ 35,00
Valores e Virtudes – Material REI ARTHUR – Professor + AlunoDe R$ 70,00Por R$ 35,00
Valores e Virtudes – Edição Nárnia – 7 livros (Professor + Aluno + Práticas de Linguagem)*De R$ 700,00Por R$ 560,00
Planner do Ensino Familiar (bônus – Workshop)De R$ 50,00Por R$ 25,00

* Este material está com 30% de desconto na pré-venda, até dia 19/11. Veja mais aqui.

Acompanhem as novidades no nosso Canal do Telegram ou inscreva-se em nossa newsletter para não perder!

Valores e Virtudes “As Crônicas de Nárnia”

Quando anunciamos o lançamento da edição “As Crônicas de Nárnia”, do Programa Valores e Virtudes, contei que ainda não sabíamos se faríamos na versão digital. Muitas famílias pediram que fizéssemos nesse formato em razão das dificuldades de quem mora fora do país ou não teria como adquirir como produto físico.

Nossa preocupação quanto ao formato digital se deve ao fato de que já tivemos que lidar algumas vezes com pessoas compartilhando arquivos com outras ou até disponibilizando em sites de downloads, o que prejudica bastante nossa situação.

Pensando nisso decidimos disponibilizar digitalmente apenas o material completo que inclui os 7 kits, um para cada livro, porque reconhecemos que existem muitas famílias de fato comprometidas e íntegras que nos acompanham, e que anseiam por materiais de qualidade para conduzir seus filhos em uma jornada de conhecimento e sabedoria.

E a vocês nós anunciamos com muita alegria o lançamento desse esse trabalho que começamos em 2017 e finalmente temos nesse formato mais completo agora!


Veja algumas imagens e os detalhes do material na descrição logo abaixo:


A Pré-Venda já foi encerrada, mas você pode garantir o seu programa com 20% de desconto até o dia 26/11.


Quer levar sua família para uma incrível jornada através das terras de Nárnia?

O Programa Valores e Virtudes traz, finalmente, a coleção completa da edição Crônicas de Nárnia para que você explore com seus filhos toda a riqueza de conhecimento e sabedoria que esses livros têm a oferecer.

O que o Programa trabalha?

O Programa segue o estilo de currículo baseado em literatura, de modo que partimos da leitura de cada capítulo para ensinar as crianças sobre:

Virtudes e vícios: ao vivenciar a história, as atitudes da personagens tornar mais vívido para a criança o exemplo de como uma atitude reflete uma virtude ou vício, e como ela pode aplicar esse ensino em sua própria vida;

Habilidades de Linguagem: usando trechos de uma história muito bem escrita, trabalhamos o desenvolvimento da caligrafia, da fluência leitora, da ortografia e da escrita, além do enriquecimento do vocabulário e memorização.

Pesquisa, estudos e conhecimento: em cada capítulo extraímos ao menos um tópico de estudo de Geologia, Botânica, Zoologia, História, e diversas outras áreas de conhecimento. Você pode apenas ler o texto que o material apresenta, como curiosidade, ou seguir as orientações para aprofundar a pesquisa e os estudos do assunto.

Ensino Bíblico e Sabedoria prática: em cada capítulo relacionamos a virtude estudada com um versículo que mostre o princípio bíblico relacionado e um desafio prático para que as crianças vivam essa virtude em seu dia ou semana.

O QUE ESTÁ INCLUSO?

São 7 kits, um para cada livro das Crônicas de Nárnia.

Cada kit é composto por três materiais:

1. Guia de leitura e estudo das virtudes – Professor
2. Registro do aprendizado – Aluno
3. Exercícios: Práticas de Linguagem – Aluno

QUANTO TEMPO É PRECISO PARA APLICAR?

1 ano com Nárnia: perfeito para as famílias que já têm um ritmo mais avançado de leitura em voz alta (cerca de 3 capítulos por semana) e querem percorrer as 7 crônicas em um ano de aventuras e conhecimento.

O material contém, ao todo, 110 lições – uma para cada capítulo das Crônicas de Nárnia e pode ser usado em dois formatos:

3 anos com Nárnia: perfeito para as famílias que gostam de caminhar num ritmo mais lento, fazendo um capítulo por semana e trabalhando cada atividade com calma.  

O material acompanha duas sugestões de cronograma para que você siga no melhor ritmo para a sua família.

O MATERIAL É RECOMENDADO PARA QUAL IDADE?

O estudo foi preparado para ser utilizado com toda a família, porém o material de registro e material Práticas de Linguagem destina-se às crianças de 6 a 14 anos (ou que já estejam alfabetizadas).

Algumas seções do material do aluno foram preparadas para que você escolha qual nível de atividade a criança fará, conforme as habilidades que já desenvolveu.

QUAL O FORMATO DO MATERIAL?

Nesta versão você adquire o material em formato digital – ou seja, todos os materiais são entregues como PDF por meio da plataforma Nutror.

QUANTO TEMPO TENHO DE ACESSO?

Ao adquirir os materiais os arquivos são seus em formato vitalício para uso pessoal e familiar. O acesso à plataforma é de dois anos, porém assim que o conteúdo for liberado você já pode fazer o download para o seu computador.

POSSO USAR EM MINHA ESCOLA OU SALA DE AULA?

O uso institucional do programa funciona a partir de uma associação. Nestes casos, por favor entre em contato pelo e-mail contato@educarcomsapiencia.com.

QUANDO TEREI ACESSO AO MATERIAL?

O lançamento do nosso material acontecerá no dia 20/11, quando serão liberados os módulos de acesso. Até lá estarão disponíveis para a pré-venda. Ao finalizar a compra você já será direcionado à plataforma e receberá um aviso assim que os módulos forem liberados.

Na pré-venda o material completo com 110 lições (acompanha cronograma para aplicar em um ano ou em três anos, conforme o ritmo da família), sairá de R$ 700,00 por R$ 490,00.

A partir do dia 20 até o dia 26 o material estará com 20% de desconto e após essa data voltará ao valor normal.


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